학교에서 수행평가 날짜가 다가올때 친구들이 걱정을 하는 대화를 들어본적이 있는가?최근들어 학생들의 수행평가 부담이 커지고 있다. 수행평가는 지필평가에서는 평가할 수 없는 발표력, 협동심 등을 알수 있다.하지만 과도한 수행평가 제도는 개선이 필요하다.첫째, 수행평가 때문에 학생 부담이 커지고 있다. 과목당 2개 이상의 수행평가가 진행 되는 등 학생 부담이 지나치다. 교육부는 수행평가 도입 취지를 살릴 수 있도록 운영방식을 2025년 2학기부터 모든 수행평가가 수업시간내에 이루어지도록 개선 하겠다고 말했다.둘째, 수행평가 횟수와 난이도를 줄여야한다.전국 중등교사노동조합은 전국 중·고교 교사 2554명을 대상으로 실시한 수행평가와 학생 방과후 활동에 대한 인식 설문조사 결과를 발표했다. 교사들의 89%가 수행평가 제도를 개선해야 한다고 답했다. '수행평가 제도변화 필요성'에 관한 설문결과에서 59.2%가 수행평가의 횟수를 줄이고 난이도를 축소해야 한다고 말했고 6%는 과제형 수행평가를 폐지해야 한다고 답했다.셋째, 학생과 교사, 학부모 모두가 힘들다.지필평가를 보완하고 학습과정을 평가하겠다는 취지는 대학입시, 학교생활 기록부와 연결되면서 본래의 의미가 사라졌다.KBS 뉴스기사 인터뷰 자료에서 학부모는 학생 수행평가의 사전 준비를 도우며 교사는 업무 부담이 늘고 공정성 의심에 시달린다고 했다.임태희 경기도교육감은 '수행평가 현장의견 수렴 토론회'에서 학생과 교사의 부담을 실질적으로 줄이기 위해 수행평가 제도의 개선에 나서겠다고 밝혔다.수행평가는 발표력, 협동력, 성실함 등을 알 수 있지만 너무 과도한 수행평가는 옳지 않다. 따라서 수행평가 제

고등학교는 여러 종류로 나뉜다. 특성화, 특목고, 마이스터 등이 있다. 대부분 특성화고등학교라고 하면 영상이나 제빵 혹은 제과, 조리, 인테리어, 디자인 등이 먼저 떠오르기 일쑤이다. 그렇기에 에너지 전문 고등학교라는 특성화 고등학교는 알고 있는 사람이 적을 것이다.에너지고등학교는 전북의 수소에너지고등학교, 청주의 충북에너지고등학교, 울산의 울산에너지고등학교, 영암에 있는 전남에너지고등학교, 삼척에 있는 한국에너지마이스터고가 있다. 이런 에너지 전문 고등학교의 공통점이 있다. 그 중 가장 큰 공통점은 모두 수도권이 아니란 것이다.그렇다면 수도권에는 계속 에너지 특성 고등학교가 없는 것인가? 그건 아니다.2028년에는 수도권에도 최초의 에너지고등학교가 생긴다.그렇다면 어디에 수도권 최초의 에너지고등학교가 생길까?수도권의 최초 에너지고등학교는 인천, 계양구에 있는 현재의 계산공업고등학교가 에너지고등학교로 변경된다. 그렇기에 계산공고는 몇 년 후 ‘계산공업고등학교‘가 아닌 ’인천에너지고등학교‘로 교명을 변경한다.시교육청은 올해 기본적인 계획을 시작으로 학과 개편, 교육과정 개편, 실습 환경 구축, 교명 변경 등을 단계적으로 실행할 예정이다.계산공업고등학교가 인천에너지고등학교로 바뀌게 된 계기는 인천시교육청이 에너지 산업 수요에 대응한 미래형 직업교육을 하기 위해 계산공업고등학교를 전환 대상으로 최종 결정했다.갑자기 학교의 과가 개편될 것 같은 계산공고에 현재 계산공고의 가려는 사람과 재학 중인 사람들은 어떻게 적응해 나갈지가 궁금해진다. 그럼에도 계산공고가 인천에너지고등학교로 변경되며 관심이 뜨거워질

시험 후 반성과 정리가 기말고사 성공의 열쇠지난 9월~10월, 전국 대부분의 중학교에서 2025학년도 2학기 중간고사가 실시되었다. 중학생이 되어 처음으로 치르는 정식 시험이었던 만큼, 시험장을 나서는 학생들의 표정은 다양했다. 준비한 만큼 결과가 나오지 않아 아쉬워하는 학생, 만족스러운 성적에 뿌듯해하는 학생, 다음 시험을 위해 새로운 각오를 다지는 학생 등 다양한 반응이 나타났다.시험이 끝난 후 교실에서는 여러 목소리가 들렸다. "준비는 열심히 했는데 실전에서 긴장해서 실수했다", "시험 범위를 제대로 파악하고 계획적으로 공부해서 예상보다 잘 봤다", "이번 경험으로 어떻게 공부해야 할지 감이 잡혔다" 등 학생마다 느낀 점이 달랐다.특히 수학과 영어 과목에서 시간 관리의 어려움을 호소하는 학생들이 많았으며, 암기 과목의 경우 단순 암기에 그쳐 응용 문제에서 어려움을 겪었다는 반응도 있었다. 반면 수업 시간에 집중하고 교과서 중심으로 공부한 학생들은 대체로 만족스러운 결과를 얻은 것으로 나타났다.2025학년도 2학기 기말고사는 대부분의 학교에서 11월 말에서 12월 초 사이에 실시된다. 기말고사는 중간고사보다 시험 범위가 넓고 난이도도 높아지는 경향이 있어, 더욱 체계적인 준비가 필요하다.시험 한 달 전부터는 과목별 학습 계획을 수립하고, 일일 목표를 설정해야 한다 . 매일 학습한 내용과 달성도를 기록하면서 진도를 관리하는 것이 효과적이다. 작은 목표를 꾸준히 달성하면 자신함도 함께 상승한다.학습 효율을 높이기 위해서는 충분한 수면이 필수적이다. 밤늦게까지 무리하게 공부하면 오히려 집중력과 기억력이 저하되다.규칙적인 수면 패턴을 유지하면서 최

‘세계를 품은 인천교육 한마당’과 연계해 열린 인천세계로배움학교 성과보고회가 학생, 학부모, 교원, 시민 등이 참석한 가운데 성황리에 열렸다. 이번 행사는 전시·체험 부스와 공연, 발표 등 다양한 프로그램으로 구성되어 인천 청소년들의 국제교류 성과를 한눈에 보여주었다.성과공유존에서는 인천 특화 학생 체험형 국제교류 37개 사업의 결과물이 전시됐으며, 글로벌 청소년 통일캠프, 인천-재외동포 학생 국제학술문화교류, 학생주도형 국제교류 아카데미 등 12개의 체험 부스가 운영됐다. 현장을 찾은 학생과 시민들은 다양한 국가의 문화를 체험하고, 청소년들이 직접 기획한 활동을 통해 국제교류의 의미를 느꼈다.성과발표회는 인천예일고 ‘인세인(INSANE)’과 인천고잔고 ‘제스트(ZEST)’의 축하 공연으로 시작해 탐방단의 성과 보고와 체험 수기 발표로 이어졌다. 참석자들은 학생들이 다양한 국제 무대에서 배운 협력과 소통의 가치를 진심 어린 언어로 전하는 모습에 깊은 인상을 받았다.작성자인 본인도 이번 한중 청소년 국제교류 프로젝트를 통해 상하이를 직접 다녀왔다. 중국 학생들과 함께 교류하고 활동하며 서로의 문화를 이해해 가는 과정에서, 교류가 단순한 ‘여행’이 아니라 진정한 ‘배움’이라는 사실을 느꼈다. 다른 나라 친구들과 웃고 이야기하며 생긴 공감의 순간들이 세계시민으로 성장하는 밑거름이 되었다고 생각한다.마지막으로 도성훈 인천시교육감은 “인천세계로배움학교가 학생들이 인천을 넘어 세계로 성장하는 진정한 배움의 장이 되길 바란다”며 “읽걷쓰 실천교육을 기반으로 세계시민교육을 확대해 나가겠다”고 말했다.

한국 교육, 만족하는가? 좋은 성적, 좋은 대학, 좋은 직장이라는 목표 아래 학생들은 매일 학교와 학원에서 공부에 매달린다. 하지만 정말 이 방식이 우리에게 맞는 걸까? 점수와 시험만으로 학생의 행복과 성공을 판단할 수 있을까?해외 교육과 한국 교육은 꽤 다르다. 프랑스의 경우, 시험 성적도 중요하지만 학생들이 즐겁게 참여하고 성장할 수 있는 활동이 많다. 암기식 학습이 아닌, 사고를 유도하는 교육을 지향하며창의력과 협동심을 기르고, 시험으로만 평가되지 않는다.덴마크는 학생 행복을 가장 중요하게 여긴다. 시험 점수보다 참여와 과정을 중심으로 수업을 진행하며, 체험형 수업과 그룹 활동이 일반적이며, 학생들의 독립성과 주체성을 키우는 데 중점인 교육이다,반면 한국은 여전히 시험과 성적 중심이다. 하루 대부분을 학교와 학원에서 보내고, 성적과 등수로 자신의 가치를 평가받는다. OECD 자료에서도 학업 부담으로 인한 한국 청소년의 스트레스 수준이 다른 선진국보다 높은 것으로 나타났다.해외 사례를 보면, 배움의 목적은 점수가 아니라 즐겁게 배우며 성장하는 경험이다. 성적만으로 학생을 평가하는 것이 아니라, 학생 스스로 선택하고 배우도록 하는 것이다.한국 교육은 점수를 높이는 데는 성공했을지 몰라도, 학생의 행복을 채우는 데는 아직 부족하다.

좋은 대학에 가야 성공한다, 정말 그럴까?“좋은 대학에 가야 성공한다.” 오랫동안 당연하게 여겨진 대학진학이 요즘은 점점 힘을 잃고 있다.실제로 2024년 고등학생의 대학 진학 희망은 66.5%로, 전년대비 감소세이다. 반면 취업 희망은 7.0%에서 13.3%로 약 2배 증가했다.청소년들이 대학진학이라는 생각에서 벗어나기 시작한 것이다. 창업, 워킹홀리데이, 특성화고 취업 등 대학이 아닌 길을 선택하는 청소년도 늘고 있다. 2025년 일본 워킹홀리데이 지원자가 급증하면서 합격률이 40%까지 떨어졌다. 새로운 경험과 기회를 찾는 사람들이 많아진 것이다. 해외에서는 이미 이런 경우가 자연스럽다.핀란드나 뉴질랜드에서는 고등학교 졸업 후 바로 대학에 가지 않고 갭이어(학생들이 학업을 쉬는 기간)를 선택하거나, 자신이 좋아하는 분야를 찾아가는 청소년이 많다.물론 대학은 여전히 중요한 배움의 공간이다. 하지만 모든 사람이 같은 길을 갈 필요는 없다. 결국 중요한 건 대학 진학 여부가 아닌, 내가 어떤 이유로 그 길을 선택했는지 이다.

새 학년, 새학기. 낯선 교실과 새로운 친구들 속에서 정신없이 지내다 보니 벌써 2학기 첫 중간고사가 코앞이다.초등학교 때와는 다르게 성적이 숫자로 나오는 첫 시험이라 그런지, 우리들의 마음속은 기대보다는 걱정이 더 크다.'과연 내가 잘할 수 있을까?', '시험 범위는 너무 넓고, 시간은 부족한데 어떡하지?' 라는 생각에 잠 못 이루는 친구들이 많을것이다.그래서 중학교 첫 시험을 성공적으로 치르는 방법에 대해 이야기하려고 한다.1. 올바른 '마음가짐을'을 갖는다!이번 시험이 내 인생의 전부는 아니다. 좋은 성적도 중요하지만, 그보다 더 중요한 건 시험을 통해 나의 공부 습관을 점검하고앞으로의 공부 방향을 잡아가는 것이다. 시험 결과에 너무 연연하기보다는, '나는 이번 시험을 통해 한 단계 더 성장할거야 !'라는긍정적인 마음가짐을 갖는 것이 필요하다. 시험 결과가 좋지 않더라도 절대 좌절하지 않으며, 부족한 점을 파악해 다음 기말고사 때는더 좋은 결과를 만들어낼 수 있다.2. '벼락치기'는 이제 그만!초등학교 때처럼 시험 전날 밤샘 공부를 하는 벼락치기는 이제 통하지 않는다. 중학교 시험은 교과서 외에도 학습지, 프린트, 수업 내용 등 공부해야 할 범위가 훨씬 넓다. 따라서 시험 기간이 시작되면 미리 계획을 세우고, 꾸준히 공부하는 습관을 들이는 것이 중요하다.나만의 시험 계획표를 만들어 과목별로 공부할 분량을 정하고, 매일 조금씩 꾸준히 공부해야 한다.3. 나만의 '오답노트'를 만든다!문제를 풀다 보면 꼭 틀리는 문제들이 있다. 바로 이때 필요한 것이 오답노트다. 오답노트를 만들 때는 틀린 문제와 함께왜 틀렸는지, 올바른 정답은 무엇인지, 그리고 관련 개념은 무엇인

틱톡, 유튜브 쇼츠, 인스타그램 릴스 등 이른바 ‘숏폼(short-form)’ 콘텐츠는 청소년들 사이에서 가장 인기 있는 미디어 소비 방식으로 자리 잡았다. 몇 초에서 1분 남짓한 짧은 영상은 빠른 전개와 강한 자극으로 흥미를 끌지만, 이러한 이용 습관이 청소년들의 생활과 정신 건강에 부정적인 영향을 주고 있다는 우려가 커지고 있다.숏폼의 가장 큰 문제점은 집중력 저하다. 숏폼은 짧은 시간 안에 즉각적인 보상을 제공해 뇌를 빠르게 자극한다. 반복적으로 이러한 방식에 익숙해지면 긴 글을 읽거나 강의를 듣는 활동처럼 인내심이 필요한 상황에서 쉽게 주의가 흐트러진다. 실제로 여러 연구에서는 숏폼 영상의 과도한 소비가 학습 지속력 감소와 정보 처리 능력 저하와 연결될 수 있다고 경고한다.또한 수면 장애 문제도 나타난다. 짧고 자극적인 영상은 멈추기가 어려워 예상보다 긴 시간 동안 시청하게 만들며, 취침 시간을 늦추는 주된 요인이 된다. 화면에서 발생하는 빛과 빠른 장면 전환은 청소년들의 뇌를 각성 상태로 유지시켜 숙면을 방해한다. 그 결과 수업 시간 졸음, 만성 피로 등으로 이어져 학업과 생활 전반에 영향을 준다.숏폼은 청소년들의 정서적 안정에도 위협이 될 수 있다. 영상 속에 등장하는 화려한 외모, 고급 소비, 자극적인 생활 모습은 또래 집단과의 비교 심리를 부추긴다. 이 과정에서 자존감이 낮아지고, 자신을 과소평가하는 부정적인 정체감이 형성되기도 한다. 특정 알고리즘에 의해 반복적으로 비슷한 영상을 접할 경우, 왜곡된 가치관이 강화되는 위험도 있다.전문가들은 이러한 부정적 영향을 막기 위해서는 개인적 노력과 사회적 장치가 모두 필요하다고 강조한다. 단순히

요즘 청소년들은 스마트폰이 없는 삶은 꿈도 꾸지 못합니다. 적당한 스마트폰의 사용은 우리 생활에 도움이 되지만 과도한 의존은 매우 위험 해질 수도 있다는 사실은 우리모두가 알고 있습니다. 국가건강정보포털 (질병관리청)에서 2023년 스마트폰 과의존 실태조사에서 청소년 응답자의 56.5%가 스마트폰을 주기적으로 확인하지 못하면 불안하다고 답헸으며, 65.0%에서는 스마트폰의 배터리가 부족해지면 초조합을 느낀다고 답했습니다. 청소년 실태조사의 결과를 보고 나도 모르게 스마트폰에 과의존 하고 있을지도 모릅니다. 질병관리청에서 과도한 스마트폰 사용의 문제로 지적되는것은, SNS가 사용자의 사용을 극대화하기위해 설게되어 과도한 사용을 유도하고 행동 문제를 일으킬 잠재력이 있다는점이라고 하였습니다. 앞으로는 대한민국에 스마트폰에 과의존 하는 청소년이 줄었으면 좋겟습니다.

- 특별한 상황 외 스마트폰 사용금지- 학생 인권단체 반발 극심요즈음 집 뿐만 아니라 교내에서도 스마트폰을 사용하는 청소년들이 증가하면서 청소년들의 스마트폰 중독 위험성도 상승하고 있는데, 2025년 3월 과학기술통신부가 발표한 에 따르면 청소년의 스마트폰 과의존 위험군 비율은 42.6%로, 다른 연령군에 비해 가장 높은 수치이며, 2023년 부터 꾸준히 상승하는 추세를 보이고 있다.이에 따라 청소년들의 스마트폰 중독, 거북목 증후군, 눈 건강 악화 등 여러 부작용들이 우려되고 있는 상황인데, 이러한 상항에서 국회 교육위가 학생의 수업 중 스마트폰 사용을 금지하는 내용을 담은 초중등교육법 개정안을 통과시켰다.지난 8일 국회는 교내 스마트폰 사용을 금지하는 법안을 통과시켰다.이에 따라 학생은 수업 중 스마트 기기를 사용할 수 없고, 긴급한 상황이나 특수교육 시에 보조기기로 사용이 필요한 경우에만 스마트폰을 사용할 수 있다.이 법안은 이르면 내년 3월부터 시행될 예정이다.이러한 조치에 대해 학생들의 무분별한 스마트폰 사용을 방지할 수 있다며 환영하는 반응도 있는 반면, 일각에서는 학생들의 자유를 지나치게 침해하는 것이라는 의견도 있는 상황이다.청소년-시민 전국 행동은 24일 오전 국회 앞에 모여 "학생들의 교내 스마트 기기 사용 제한이 학생들의 자유를 위협하고 과도하게 인군을 침해할 소지가 있다." 며 위 법안의 재논의를 촉구했다.교내 스마트폰 금지 법률의 대상이 청소년인 만큼 국회는 당사자인 청소년들의 의견을 충분히 수용하여 불합리하지 않고 정의로운 법률을 제정해야 할 것이다.25기 김다현 기자